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  • 第二单元集体备课
    G5M4U1 Mum bought a new T-shirt fo
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    G5M4U1 Mum bought a new T-shirt for me.
    信息来源:本站原创   访问次数:29   发布时间:2017/9/25   编辑/作者:姚菲

    主备人     

    姚菲    

    时间     

     2017925     

    备课主题    

    Grade 5 M 4U1 Mum bought a new T-shirt for me.    

    备课内容    

       

       

      

      

      

        

    1. 借助图片和录音,能正确听辨、认读生词:  

     pair, shorts, argue, matter, took, wear, sports, 做到发音清晰、准确。  

    2.能够正确认读重点句型:  

    Mum bought a new T—shirt for me.  

    What’s the matter  

    3.借助图片和录音材料,了解文本大意,回答相关简单问题。  

    4.能陈述和询问过去的行为,对他人表示关心。  

      

      

      

    务     

         

    1.看图填空,检测新授单词。  

    2.为图片选择正确的句子,并认读。  

    3.看图复述课文。  

    4.教师提供图片或具体情境,学生能够运用Whats the matter?及重点句型关心他人。  

      

      

      

    计    

         

    1.按要求写单词。  

    buy(过去式)_____________ took(原形)___________  

    short(复数)____________ where(同音词)________  

    us(主格)__________  

    2.单项选择  

        This is my ice cream. That one is______.  

    A.you   B. your    C. yours  

        This blue T—shirt is______.  

    A.Sam   B. Sam’s  

    3. 填空。  

    _________  __________argue! What’s the matter?  

    That’s _______(I) cap.  

      

      

    点      

      

      

      

    点     

         

    1. 人称代词及物主代词的用法。  

       

           人称         单数 复数 单数   

     I        me      my     mine   

     we      us      our      ours        

     you       you      your     yours  

    you     you      your     yours  

    he      him      his      his  

     she     her      her      hers  

     it      it        its       its  

     they    them     their    theirs  

    2. want 的用法  

    Want to do sth.  

    表达某人丢了某物的句型  He lost his bag.  

       

       

      

      

      

    点    

    李老师:本课的教学内容是陈述和询问过去的行为,这是本册一般过去时的最后一个学习模块,教师在教学中引导学生总结一般过去时的用法以及动词的过去式。如:buy—bought   

    胥老师:本课涉及到了人称代词的用法,尤其是物主代词的用法。如:my, your, his, her.可以让学生自己总结,如:my T—shirt.  

    孙老师:本课的主要动词是buybought的用法。buy后加双宾语。buy sb sth= buy sth for sb,可以让学生多多练习。如:Mum bought me a book.= Mum bought a book for me.   

    高老师:教师可以设计一个对话,在情境中操练对话:What’s the matter? Don’t argue. It’s my book.No, it’s my book.  

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