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    一年级三班家长会
    信息来源:本站原创   访问次数:212   发布时间:2016/12/20   编辑/作者:李敬

    各位学生家长大家好:  

    首先,辛苦各位家长在百忙之中前来参加此次家长会,一年级学生刚上学,咱们就已经开了三次家长会了。为了避免让各位家长感到枯燥。今天,我主要强调三个方面:  

    一、这半个学期孩子养成的习惯反馈;  

    二、在这段时间从孩子们身上反映出的问题及建议;  

    三、本次期中考试成绩的反馈。  

    最后,将由陈老师跟大家分享一下她的教育教学经验。  

    班上的每一位孩子在这半个学期,都有着明显的进步。从一开始的不知道上课是什么,到现在可以坚持上完一节课,并能在课上积极主动的发言,注意力也开始集中起来。课上也不在随便说话,能够遵守纪律了。另外一点,通过上一次我们班在合唱比赛的精彩表现,同时也获得了最佳表演奖。这也感受到我们班的集体荣誉感在增强,当然,这也得益于各位孩子的积极参与,还有各位家长的帮助。  

    下面,我说一下孩子们存在的一些问题和建议:  

    1、孩子注意力问题:这次期中考试的成绩实际上也是孩子们在课堂上注意力的得分,一年级孩子体现不出智力的差距,只要他上课认真听,就一定能学会。  

    而注意力的培养,最主要的还是各位家长在家里对孩子多督促,毕竟在课堂上,老师要关注55个同学,精力有限。对于精力不集中的孩子,老师看到会提醒,但不可能一节课只盯着某一个孩子。而且在以后的教学中,老师不可能直接提醒孩子,因为这样不光会打断老师的思路,同时也会影响其他54个孩子。  

    所以,针对如何提高孩子注意力?就此给各位家长以下几点建议:  

    (一)规定每项作业完成时间  

         孩子太小,最开始统计每项作业的大概时间,提出时间范围,告诉他,做完作业、检查改正就可以玩,并计时。  

    (二)不急着用橡皮擦马上改  

     一年级的书写,肯定不如人意。但是请您无论如何不要因为他书写太差而打断他写作业,一定要保证孩子注意力的连贯性。等他做完,你再要求改正也不迟。少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯  

    (三)家长看书,他做作业  

         家长注意力集中,孩子就会模仿,培养良好的作业习惯。  

    (四)任务难度与兴趣  

     作业太难,超出孩子的理解范围,孩子就容易出现注意力不集中的情况。先让孩子读一遍题,恰到好处点一下条件,引导孩子思考,无需嗦,理清解题思路即可。兴趣是最好的老师,培养孩子对学习的兴趣,格外重要。  

    方法:(一)走迷宫、拼图、找规律  

    找规律、找不同等智力游戏。孩子在玩的过程中,不要打扰他。  

         (二)划消实验  

    划消实验要求孩子准确找到规定符号,迅速划去,孩子的注意力需要高度集中,是训练注意力的好办法。  

    2.孩子作业问题及建议:  

    (一)忌“陪读”。  

    有些家长为了不让孩子三心二意,就坐在旁边监视,这样做可以理解,但这种“陪读”会引起孩子的紧张,不利于学习。家长要适当的对孩子进行监督,但是千万不要陪读。  

    (二)忌“指指点点”。  

        有些家长在孩子做作业的过程中,一旦发觉作业有误或不会做时,马上就指出来,这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。无论是对错都是孩子对问题的理解。  

        如果过多的苛责,会让孩子失去对写作业乃至于对学习的兴趣,而产生负担的心理,这样对于后期的辅导相当的不利。  

    (三)及时和老师沟通  

        多和老师沟通是很有必要的,家长朋友们可以及时的了解孩子们在学校的学习、生活情况,能更好的配合学校、老师来教育好学生,同时,家长也要注意培养学生良好的生活习惯,良好的生活习惯有主意学习习惯的培养。  

        最后,也请各位家长重视维护老师的威信  

    老师在学生的心目里,特别是在一年级学生的心目里是神圣的,听从老师的话甚至胜过听家长的话,有时候家长的话可以不听,但老师的话是绝对服从的。应该说,这是正确的,也是正常的。  

        当学生犯了纪律受到老师批评,遇到这种情况,家长既不要简单否定老师,也不要简单压制孩子,而要冷静分析,妥善对待。要告诉孩子,犯错误是自己的事,自己要改正,不能因为方式方法不当埋怨老师,这对自己是不好的;努力构建和谐的师生关系。因为,师生关系就是教学质量。  

    下面,有请陈老师跟大家分享一下她的教育教学经验。  

       

       

       

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