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    《中国结》教学设计
    信息来源:本站原创   访问次数:224   发布时间:2016/12/7   编辑/作者:冯旭

                                          《编织中国结》教学设计  

    教学目标:  

    1掌握编织中国结的基本法:平安结,并能运用此方法创作简单的中国结作品。  

    2通过自主探究、小组合作探究出平安节的基本方法,动手动脑大胆创新创作出平安结的变式编法。  

    3通过实践活动,对中国结产生浓厚的兴趣,激发他们对中国结探索的欲望,提高审美能力,在编织的过程中,提升学生合作、创新能力。  

    4、了解中国结的历史渊源。  

    5、在动手编织的过程中,学会和理解合作、专心的重要性,同时学会尊重他人。  

    教学重点如何编好平安结,小组自由创造作品  

    教学难点:在平安结的基本技法基础上学会举一反三,自主创作新的编织方法  

    教具准备:多媒体课件,各种示范作品。  

    学具准备:各色的彩绳和,挂饰。  

       

    一、创设情境,导入新课。  

    游戏:教师当场表演一个魔术,编出一个绳结,让孩子们说一说老师变出了什么?你会写这个“结”字吗?(请学生板书一个“结”字。)同学们,这是老师今天要教给大家的。不要小看这个结,这里面的学问可大了。1、在我们的祖先还不会写字时,就用它来记录所发生的事情。(课件:结绳记事)2、当我们有了汉字之后,它又被用来记录情感。战国时期伟大爱国诗人屈原就用“圭结而不解”的诗句来表达自己对祖国命运的忧虑和牵挂。(课件“圭结而不解”)  

    同学们请你们好好想一想,你都知道哪些关于“结”字的诗句或词语?  

    学生自由交流。  

        师:转眼间,一个小小的绳结就让我们知道了这么多的故事,你有什么感受?(学生自由回答)正因如此,每一个不同的结中都包含着一个美好的期望,同时它还有一个特别令人骄傲的名字——“中国结”。(补充课题“中国结”)  

    二、合作探究,掌握技法  

    师:对于中国结,大家或许并不陌生,在哪里见过呢?其实他还有很多样子。(课件各种样式的中国结。)  

    这么神奇的中国结,想不想自己动手编一个?你会编吗?(孩子们是零基础教学,因此绝大多数孩子会给出否定答案。)  

    师:不,孩子们,其实你们都会编。只是你们没有发现而已。不信,那我问一下,会系鞋带吗?(找同学上台展示一下。同时介绍自己的编得方法:1、先将绳子两边平均分开;2、交叉打一个结;3、再将两边同时圈起一个圈,再交叉打结。拉紧,完成。)  

    恭喜你,你已经会编中国结了,你编的这个结叫“蝴蝶结”。  

    谁来评价一下他变得这个结?(学生畅所欲言)  

    师:也许你觉得这个结和我们平时所见的中国结有所不同,但任何事情都是 “道生一、一生二、二生三、三生万物。”会编这一个结,你就会编出第二个,第三个结。在这个蝴蝶结中包含着我们编织中国结最基本的编织方法,比如蝴蝶结中的第一个扣:单线交叉结。如果我们稍微改动一下编得方式,像这样还是将这个绳子在小棒两边平分,让右边的线在小棒下面穿过压住另外一半线,再让左边的线在小棒上面穿过插入右边线圈成的小洞里,拉紧,你看又形成了另外一种结。如果把这种结一直编织下去会是什么样子的呢?快去动手做一做吧!  

    (同位之间合作,一个编织,一个协助。58分钟)  

    学生作品展示。  

    作品1:螺旋形的。(按老师教的方法去做,形成的形状。)  

        这样的中国结再加上一点装饰,你看,就变成什么了?发挥想象,还能变成什么?你看,我们已经学会编第一个中国结了,想不想再做第二个?那这第二个就要靠你们自己了,刚才我们是用右边线先压中线来做的就形成了这样一个结,那如果我们完全反着来做呢?(学会思考,找学生来画图。连续编织下去,就会形成反螺旋的结。)看,我们已经想象出第二个中国结的样子。还能不能在想象出第三个,第四个呢?小组讨论。  

    交流:1、这个结可以左边一个,右边一个这样排。  

    (板书:左一右一)  

          2、也可以左边两个,右边两个这样排。  

    (板书:左二右二)  

          3、还可以左边一个,右边两个这样排。  

    (板书:左一右二)  

    总结:无论怎样排,都要有一定的规律。这就叫做创新(板书:创新)  

    那就快去把自己的想法变成现实吧,再去编织一个。  

    58分钟)  

    展示:学生作品,看看谁得最美观。  

    三、解寓意,送祝福。  

    今天我们学习编得这个结它也有一个好听的名字:“平安结”。寓意正像它的名字一样,愿戴上它的人平平安安。其实中国结还有很多编法,每种编法的背后都有一个美丽的祝福。(如:吉祥结,麦穗接,玉米结,红豆结)那我们来把它送出去好吗?在古时候,人们送礼物也是很讲究的,总要边吟边送。(教师表演边吟边送,吟《木瓜》这首诗。)和老师一起来送出自己的祝福好不好?(全班同学送祝福。)  

    师:今天的课我们就上到这,下课。  

       

       

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