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木头人
信息来源:本站原创   访问次数:22   发布时间:2017/9/10   编辑/作者:郭桂娟

都说孩子的天性是喜欢游戏的,还真是这样——

        接现在一年级的第一天,我就认识了小男孩——杰。别的小朋友都坐得端端正正,他非要把背靠在椅背上,脚半支在椅子边上。过去提醒他,警告他,只是一转眼,他又是那样的姿势。他的手也一刻不闲着,不是玩铅笔就是翻桌子上的本子,还时不时的放到桌子下面去。

         下课站队时,因为暂时还记不清每个孩子的名字,就从1开始编号站队。下一节课,再站队时,杰就在队伍外边到处转,他不知道自己往那里站。问他是多少号,他也不说话。后来每次站队,他都在队伍外边转悠,或者他本来是5号,非得站到队伍最后面去。我只好大声喊他的名字,让他站到前边来,他依旧我行我素,不听招呼。

         一天放学时,见到他的父亲。想跟他父亲聊一聊,结果他就往教室外边跑,他的父亲喊他,他又开始在教室里跑来跑去。我和他的父亲轮流喊他过来,都无济于事。最后,他父亲严厉起来,他终于站到我们面前来,但是手和脚,甚至是整个身体,一直不停地动来动去。

         于是,我得出结论——这孩子有多动症。

          可是——

           这天做操时,我刚刚让他左右对齐,站好了。顺着队伍走过去,回头看时,他又歪歪地站在队伍外边,左摇右晃的,惹的旁边的小男孩也跟着他动来动去。突然间,灵机一动,我把他拉到另一个调皮的小男孩面前,对他俩说,现在,开始“木头人”比赛,我说完一二三,你俩就不许动了,如果谁先动了,谁就输了,输了的要学一声小狗叫呀!

         一二三,开始!

          他俩果然一动不动地站好了。几次回头去看,他俩都一动不动的。课间操结束了,该回教室了,向前集合时,他俩依旧站着不动。我走到他俩面前,问道:“谁输了?”杰赶紧回答道:“我们两个都赢了!”“那赶紧集合吧!”

           看来,这小家伙也不是静不下来呀,好胜,倔强,却又不听话。玩游戏时却是这么认真呢!


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